2年生

2年生の様子

  • 2年生 図工

    図工の時間に作った作品を身にまとい、廊下を練り歩きました。マツケンサンバの軽快なリズムに乗り、子供たちは踊ったりはねたり、とても楽しそうでした。

    2025/07/22

    2年生

  • 2年生 算数

    「ものの名前を表す言葉」言葉を集めて、しりとりをしたり仲間分けをしたりします。多くの子が、教室を見回して目に入った物の名前をノートに書くところから始めていました。

    2025/07/17

    2年生

  • 2年生 図工

    腰に巻く飾りを作っています。カラフルなスズランテープや輪飾りをつけたり、ペンで絵をかいたりして、自分の思いを形にしていきます。完成したら、みんなで腰に巻いて踊ってみるそうです。

    2025/07/16

    2年生

  • 2年生 算数

    3けたの引き算の学習をしてきましたが、今日は1000から引く計算でした。でも、この単元で学習した100のまとまりで考えるやりかたを使ってすぐに解決しました。その後の問題演習では、黒板に答えを書きたい子...

    2025/07/15

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  • 2年生 国語

    音読の発表をしました。お話に合わせて動作も加えて、楽しく表現することができました。

    2025/07/14

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  • 2年生 学活

    たちばな祭の「ナガライブ」に出演するグループ名と演目について話し合っています。前回の話し合いの内容は、先生がChromebookで記録していたものをテレビに映して確認しました。お休みと早退の子がいたの...

    2025/07/11

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  • 2年生 算数

    大きい数の引き算も筆算でできるのか検証しています。繰り下がりを忘れたり、一番大きなくらいに必要ない0を書いてしまったり、気をつけなければならない点がたくさんあることが分かりました。

    2025/07/10

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  • 2年生 生活科

    野菜の観察日記を綴じて本にまとめることになりました。表紙には野菜につけた名前を書き、真ん中に絵をかきます。

    2025/07/09

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  • 2年生 算数

    50+80の計算の仕方を考えています。子供たちの中から「お金を使って考えたい」という声があがりました。自分で考えやすい方法を選ぶことができるようになっていますね。

    2025/07/07

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  • 2年生 道徳

    生活の中の「もったいない」について考えました。物、時間、お金など、「もったいない」ものは色々あることが分かりました。

    2025/07/03

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