4年生
4年生の様子
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「長井崎の魅力を伝えよう」それぞれが考える長井崎の魅力を付箋に書いたものを画用紙に貼り、仲間分けをしてみました。どんな分け方にするか、分けたまとまりにどんな名前をつけるか、グループごとに考えました。
2026/07/01
4年生
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2けたで割る割り算の筆算をしています。商をどこに立てるのか、割り切れないときはどうするのか、色々と問題が出てきました。さあ、どうしたらよいか、みんなで考えましょう!
2026/06/26
4年生
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『長井崎の魅力を伝えよう』をテーマに、長井崎の良いところを各自で挙げて、グループごとに集約します。同じ意見や似た意見などをカテゴリーごとにまとめ、長井崎の良いところを共有していきます。付せんが貼られ...
2026/06/24
4年生
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最後の見学地は沼津市クリーンセンターの清掃プラントです。 クレーンゲームのようにゴミをつかんで持ち上げ、運んだり、コイン落としのようにゴミが順に押し出されて焼却炉に運ばれたりする焼却施設は、子供たちの...
2026/06/18
4年生
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下水道の次は上水道、泉水源地の見学です。7つの井戸で1日に9万トンもの水が湧き出ているそうです。沼津のおいしい水のひみつを知ることができました。その後、柿田川公園で湧水群の見学もしました。
2026/06/18
4年生
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最初の見学地は、南部浄化センターでした。家庭や工場から流れてきた汚水が、微生物の力できれいになっていく過程を学習しました。外に見えている施設はほんの一部で、地下に大きな施設があることが分かり驚きました...
2026/06/18
4年生
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4年生が社会科見学に出発します。沼津市南部浄化センター、泉水源地、沼津市総合体育館(香陵アリーナ)、沼津市クリーンセンターを見学します。1年生も見送りに来てくれました。天気もよく、見学日和です。暑く...
2026/06/17
4年生
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「How many?」世界各国の数字の数え方を学習しました。日本とは逆に広げた指を折っていく数え方や、親指から順に指を立てていく数え方など多種多様。中には片手で10まで数える国もありましたが、まねして...
2026/06/11
4年生
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