２年生

２年生　図工

ストローと割り箸を使って、手足が動く人形を作ります。ストローを持って割り箸を上下させるとパタパタ動く様子から、どんなものを作るかイメージをふくらませながら作業を進めました。

2026/09/07

２年生

２年生　国語

昨日、練習したことを生かして、話し合いをしています。夏休みの思い出をテーマに、友達と話しをしました。台本どおりに進めるだけでなく、自分の感想も交えて話さなければならないので、難しそうです。

2026/09/04

２年生

２年生　国語

「みんなで話し合おう」やりとりが続くように、話し合いのモデルを使って進行の練習をしています。役割を交代しながら台本を読んで、流れをつかんでいきました。

2026/09/02

２年生

２年生　国語

「いろんな あめの おと」2学期の国語は詩からスタートです。いろいろなところに落ちる雨の音や様子を表すオノマトペ（擬音語・擬態語）がたくさん登場します。読み方を不工夫すると楽しくなりそうですね。

2026/08/28

２年生

２年生　国語

音読や漢字の練習に取り組んでいます。音読は、暗唱すると合格シールがもらえます。友達に聞いてもらいながら練習して、先生のチェックを受けていました。

2026/07/14

２年生

２年生　国語

看板とガイドブックの違いについて考えました。「看板の前でずっと説明を読むのは、大変！」「小さい子が読めないとかわいそう。」など、いろいろな意見が出ていました。

2026/07/06

２年生

１・２年生　音楽

メロディオン（鍵盤ハーモニカ）の授業です。１年生に２年生が、楽譜の見方や指の使い方を教えながら、一緒に練習しました。２年生の見本の演奏は、とてもすばらしいです。

2026/07/02

２年生

１・２年生　体育

体育館でボール蹴りをしました。先生が守るゴールに子供たちが次々にシュートを打ちます。至近距離からでも、鉄壁の守備を誇る先生からゴールを奪うのは至難の業。しっかりと狙いを定めて思いっきりボールを蹴りまし...

2026/07/01

２年生

２年生　算数

「２けた＋２けた」の足し算をしています。今日は、繰り上がりが２回ある計算です。でも、昨日の授業で学んたことを生かせばうまくできそうです。

2026/06/26

２年生

２年生　国語

最初は、音読と新しい漢字からです。音読は、言葉をはっきり発音します。漢字は『知（る）』です。矢と口でできていますが、少し違いますね。バランスも気をつけよう。『笑（う）』に似てますか？

2026/06/22

２年生