5年生

5年生の様子

  • 5年生 家庭科

    先日の調理実習で青菜をゆでた経験を生かし、今度はゆで野菜サラダを作ります。どんな野菜を使うのか決めたら、水からゆでるのか、お湯に入れてゆでるのかを考えたり、切り方を考えたりしました。

    2026/05/15

    5年生

  • 5年生 国語

    「インターネットは冒険だ」説明文の要旨を捉えるため、文章の構成を整理しています。序論・本論・結論の3つに分けて、それぞれの内容をまとめていきました。

    2026/05/14

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  • 5年生 家庭科

    青菜をゆでる調理実習をしています。こちらも、家の人に見守られながらの実習です。ぎこちない手つきの我が子に、後ろからアドバイスをする声があちこちから聞こえてきました。

    2026/05/13

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  • 5年生 理科

    植物の発芽の条件についてまとめています。発芽に必要な条件は1つではありません。 インゲン豆を使った実験の結果を見て、Chromebookで入力していきました。

    2026/05/11

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  • 5年生 社会

    日本の国土の特色について学習しています。日本の周りにはどんな国がある?略称はすんなり出てきても、正式な国名や正しい位置まで把握している子は少ないようです。この機会にしっかり覚えましょう!

    2026/05/07

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  • 5年生 家庭科

    今年度に行う授業について、スケジュールを確認しました。裁縫や調理など、いろいろな経験を積みます。今年度、どんなことができるようになるでしょうか。

    2026/05/01

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  • 5年生 国語

    授業の後半で音読教材をみんなで読んだ後、新出漢字の練習をしました。今日の1文字目は「衛」です。5年生にもなると、画数の多い字が増えてきて、覚えるのも大変です。しっかり空書きをして、筆順を確認しました。

    2026/04/30

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  • 5年生 英語

    What ~ do you like?の文を使って、友達の好きな食べ物を聞いています。会話練習の時間には、意外な食べ物が好きな人がいることを知り、盛り上がっていました。

    2026/04/27

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  • 5年生 国語

    「おにぎり石の伝説」印象に残った場面を選び、グループで役割を分けて音読をしました。場面の様子が伝わるように工夫して、上手に音読ができていました。

    2026/04/23

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  • 5年生 社会

    地球儀の見方を学習しています。「地軸」「緯線」「経線」「赤道」など、大切な言葉がたくさん出てきます。しっかり覚えましょう!

    2026/04/21

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