5年生

5年生の様子

  • 5年生 国語

    『問題を解決するために話し合おう』の授業で、グループで話し合うための計画を立てました。付せんを使って意見をまとめたり、進行をどうしたらよいかを考えたりしました。「進行役は立てなくてもよいのでは。」と...

    2026/09/14

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  • 5年生 社会

    水産業が抱える課題について考えました。単元のまとめに、次の時間から新聞づくりをするようです。

    2026/09/08

    5年生

  • 5年生 社会

    「育てる漁業」養殖と栽培漁業の違いを調べてまとめました。教科書や資料集には、内浦漁港や西浦の立保港の写真が出ていました。

    2026/09/04

    5年生

  • 5年生 音楽

    リコーダーで「静かに眠れ」を演奏します。楽譜を読めない子は、まず音階を教科書に書き込みました。それから各自で吹いてみて、曲想をつかんでいきました。

    2026/09/02

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  • 5年生 社会

    水産業について学習しています。資料を見て、どの港の水揚げが多いか、どのあたりでどんな魚が獲れるのかなどを調べました。調べているうちに、海流も関係ありそうなことが分かってきました。

    2026/08/28

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  • 5・6年生 体育

    5・6年生は、今年度 最後の水泳授業です。クロール25mと平泳ぎ25mの泳法チェックをします。クロールの息継ぎ、平泳ぎのキックなど、難しいポイントがいくつかあります。うまく泳げたでしょうか。学校のプ...

    2026/07/21

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  • 5年生 算数

    「倍の計算」2つの数量関係を見て、どちらが「比べられる量」でどちらが「もとにする量」になるのか、見極めるのに苦労する子が多い単元です。早く終わった子が、まだ悩んでいる子にアドバイスをする姿も見られまし...

    2026/07/16

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  • 5年生 社会

    農産物の産地について学習しています。チラシを見て、何が、どこで生産されているのか調べました。静岡県で生産されたものも多いですが、全国各地から運ばれてきたものや、海外から輸入されたものも多いことが分かり...

    2026/07/10

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  • 5年生 国語

    新聞についての学習です。新聞がどのような構成になっていて、どんなことが書かれているのか、みんなで分担して調べています。ロイロノートを使っての共同作業です。

    2026/07/09

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  • 5年生 理科

    植物の花の作りについて調べたことを発表しています。まとめたことを生成AIを使って図にすることにも挑戦しました。図が入ると聞いていて分かりやすいです。

    2026/07/07

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