学校日記

６月９日に学校下（重須）から木負にかけての海岸線を散策し、長井崎の海の様子をクロームブックにおさめました。

その日の写真などの記録を元に、気付いたことや気になったことを挙げ、カテゴリーごとに分けました。

今後、この視点を元に学習を深めていきます。

６年生で租税教室が行われました。

『税金がどんなところに使われているか』『税金がなくなったら、社会はどうなってしまうのか』などを考えてから、

市長になったら、税金をどのように振り分けて使うか、班ごとに分かれてシミュレーションをしました。

道路や警察（治安）などにバランス良く割り振る班もあれば、病院（医療）には最低限しか割り振らない班など、それぞれの市長の特徴が出ていました。

税金の仕組みについて、楽しみながら学習することができました。

「間の文化」

様々な「間」の違いに着目し、日本と西洋を比較する論説文です。

文法の学習です。

今日、初めて習ったのは「助詞」です。

これで、10品詞がすべて出てきました。

しっかり区別ができるでしょうか。

針金を使って形を作っていきます。

ある程度高さがある作品にしたいのですが、高いほど自立するのが難しくなります。

針金の組み合わせ方を工夫しながら、試行錯誤していました。

本日の給食は、食パン、牛乳、さけフライ、ポテトサラダ、ABCスープです。

ポテトサラダは、酸味を効かせたマヨネーズドレッシングで和えられています。酸味が食欲を刺激してくれます。

さけフライは、身も厚くしっかりしています。食パンに挟んで食べてもいいですね。

明日は戸田との交流会です。お弁当を忘れないようにしましょう。

２年生が短調や３拍子など、様々な弾き方で「子犬のマーチ」を演奏していました。

それを聞いていた１年生が

「２年生になったらこんなふうにやるのかな。」

と言うと、２年生が

「子犬のマーチは１年生でやるよ。」

と教えてくれました。

複式の授業では、そんな異学年のかかわりも自然に生まれます。

最後の見学地は沼津市クリーンセンターの清掃プラントです。

下水道の次は上水道、泉水源地の見学です。

７つの井戸で１日に９万トンもの水が湧き出ているそうです。

沼津のおいしい水のひみつを知ることができました。

その後、柿田川公園で湧水群の見学もしました。

最初の見学地は、南部浄化センターでした。

家庭や工場から流れてきた汚水が、微生物の力できれいになっていく過程を学習しました。

外に見えている施設はほんの一部で、地下に大きな施設があることが分かり驚きました。

見学の後は、みんな積極的に質問をしていました。

プログラミングについての授業です。

どんな指示を出したらマスの上の車を動かせるでしょうか。

３マス前進　→　右を向く　→　３マス前進　→　・・・

後半は、クロームブックを使います。うまく指示が出せたでしょうか。

文字のきまり（点や画の組み立て）の授業です。

『文』『入』『八』や『右』『石』などを書きました。

はらいの部分や『口』の形に気をつけたいです。

『エラトステネスのふるい』に挑戦です。

１００までの数字の中の素数を探します。

２以外の２の倍数をはずします。これで、半分になります。

３以外の３の倍数をはずします。次に５の倍数、７の倍数・・・

１００までの数字の中に、何個の素数があったでしょうか。

みなさん、かなり苦戦しているようです。

本日の給食は、ごはん、牛乳、肉じゃが、豆腐ともやしのみそ汁です。

肉じゃがは、たっぷりの汁で煮込まれていて、玉ねぎもやわらかく、じゃがいもの中まで味が染みていて、美味しいです。

みそ汁は、豆腐ともやし以外にも、小松菜・根深ネギ・油あげが入って、具だくさんで美味しいです。

６月１９日（金）は、お弁当になります。よろしくお願いします。

４年生が社会科見学に出発します。

沼津市南部浄化センター、泉水源地、沼津市総合体育館（香陵アリーナ）、沼津市クリーンセンターを見学します。

１年生も見送りに来てくれました。

天気もよく、見学日和です。暑くなりそうなので、こまめな水分補給を心がけます。

『ナガレンジャー』のレベルアップのために、卒業生の遠藤さんを講師にお招きし、演技に関するアドバイスをいただきました。

前半は、質疑応答形式でお話を伺いました。長井崎と長井崎を出てからの生活の違いについて、これまでの経験で得たことなどをお話しいただきました。

後半は、実践トレーニングです。『ウインクキラー』ゲームなど、即興で状況を判断しながら、自分の役割を演じます。

今後、さらなるレベルアップを目指します。遠藤さん、ありがとうございました。

３年生は、段ボールで作る動物のアイデアを考えていました。

作ってみたい動物をいくつか出して、その中からひとつに絞ります。

４年生は、ゴムの力で走る「夢の乗り物」の台車を作りました。

車輪はペットボトルのキャップです。

中心に穴を空け、串を通して接着しないと車がうまく動きません。

慎重に作業をしました。

１・２年生は今日がプール開きです。

水はちょっと冷たいですが、１年生は初めて入る学校の大きなプールに大喜び。

頑張って水に顔をつけていました。

静岡県埋蔵文化財センターの大森様に御来校いただき、歴史体験の出前授業を行っていただきました。

まず、縄文土器、弥生土器、須恵器の３つを見て、触って土器の特徴を確認しました。

次に、土器のかけらが、どの土器のものかを分別しました。

厚みや色合いなどをの特徴から、３種類に振り分けました。

うまくいったでしょうか。

その後は、外に出て火起こし体験をしました。

なかなか火種ができず苦労したことで、昔の人たちの大変さを知ることができました。

本日の給食は、ぶた肉とごぼうの炊き込みごはん、牛乳、ひらつくね、かき玉汁です。

炊き込みごはんは、和だしやぶた肉のうま味をごはんがしっかり吸っています。ごぼうの味わいも口の中で広がります。

ひらつくねは、とり肉にキャベツも入って、ふっくらしています。タレもしっかり絡んで美味しいです。