8年生

8年生の様子

  • 8年生 総合

    今年度も、地域創生プロジェクト「Crew」が始まります。8年生が行う職業体験を、単なる労働の経験で終わらせないのが、長井崎の「総合的な学習の時間」です。自分たちが住む地域の課題の解決や、将来の職業選択...

    2026/04/23

    8年生

  • 8年生 保体

    新体力テストの長座体前屈と握力の2種目を行いました。長座体前屈は、少しでもよい記録が出るように、測定前に柔軟体操やストレッチをしていました。握力は、歯を食いしばって測定器を握りしめていました。目標は、...

    2026/04/23

    8年生

  • 8年生 国語

    セミロングホームルームの登場人物について、考察しました。登場する4人について、性格や人物像について意見を出し合いました。文章から読み取れるものや会話から推測できることなど、いろいろな角度から意見を出...

    2026/04/22

    8年生

  • 8年生 理科

    炭酸水素ナトリウムを加熱し、出てきた気体について調べます。ガスバーナーを使いますが、点火するためのマッチに火がつくかが第1関門です。小学生の実験ではマッチを使いませんし、日常生活でもマッチを使う機会は...

    2026/04/21

    8年生

  • 8年生 数学

    「多項式同士の加法・減法」友達同士で相談したり、教え合ったり、自分でじっくり考えたり、それでも分からなければ先生に聞いたり・・・7年生の頃からの積み重ねで「学び合い」の姿勢がすっかり身についています。

    2026/04/17

    8年生

  • 8年生 英語

    新しいALTの先生に、学校を紹介することになりました。校内のどこを紹介するかグループで相談し、写真を撮って説明する英文を考えました。

    2026/04/15

    8年生

  • 8年生 社会

    フランシスコ・ザビエルの業績について学習しています。「そもそも、ザビエルって何をした人?」6年生のときに学習したことを思い出しながら、確認していきました。

    2026/04/13

    8年生