８年生
８年生の様子
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加工食品についての授業です。粉への加工、塩漬け、缶詰など、いろいろな加工手段があり、保存食として活用ができます。アルファ米など、防災の備蓄にも役立ちます。
2026/06/01
８年生
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５月２７日（水）・２８日（木）の自然教室で使うテントを第２グラウンドに干しました。組み立ては、意外と簡単で短時間で組み立てることができました。非常に手際が良かったです。当日は、体育館に設置して、テン...
2026/05/25
８年生
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接続詞のthatについて学習しています。「～だと思う。」「～だと信じている。」という文を作りました。今の８年生の気持ちを表すと、「来週の自然教室は晴れると信じている。」といったところでしょうか。
2026/05/21
８年生
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月ごとの気温と降水量のグラフを比較して、日本各地の気候の特徴について考えました。南北に長い日本は、亜寒帯から亜熱帯まで様々な気候の地域が分布しています。グラフからそれぞれの気候の特徴をつかみ、代表的な...
2026/05/15
８年生
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日本の地形の特色について学習しています。そういえば、つい最近５年生も「国土の特色」を勉強していました。小中一貫学校だと、小中をまたいだ教科の系統性もよく分かります。中学の授業では「小学校でやったよね？...
2026/05/11
８年生
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自然教室で作る食事の献立を考えています。作りたいものや食べたいものは色々出てきますが、時間や材料などの制約をクリアできるものは限られます。それでも簡単には諦めず、何とかして作れないかと知恵を出し合う姿...
2026/05/07
８年生
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