8年生

8年生の様子

  • 8年生 総合

    地域創生プロジェクト「CREW」のアイデアコンペで提案された企画の一つ、ブックカバーの製作に向け、8年生みんなでデザインを考えています。長井崎の美しい風景を生かしたデザインもれば、本校のオリジナルキャ...

    2026/03/13

    8年生

  • 8年生 社会

    これから、第一次世界大戦について学んでいきます。「なぜ、112年も前の戦争のことを学ぶのか?」という先生の問いに対し、「現在にも影響しているから」「過去の過ちを繰り返さないため」など、中学生らしい意見...

    2026/03/11

    8年生

  • 8年生 保体

    薬物乱用が健康に与える影響について学習しました。小学生の時にもたばこや薬物の害について学習しており、中学ではさらに詳しく学習します。

    2026/03/09

    8年生

  • 8年生 数学

    「箱ひげ図(ボックスプロット)」の特徴について学習しています。私(教頭)が中学生の頃にはなかった学習内容(のはず)です。新鮮な気持ちで生徒たちが話しているのを聞いてしまいました。

    2026/03/04

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  • 8年生 「9年生を送る会」に向けて

    金曜日に行われる「9年生を送る会」に向けて、進行の練習・確認を行いました。在校生をリードして準備を進めてきた8年生。9年生にとって思い出に残る会にするため、頑張っています。

    2026/03/03

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  • 8年生 英語

    受動態を中心に学習したUnit8のまとめ問題に取り組んでいます。習っていない単語や分かりづらい表現には、先生からの補助説明がありました。

    2026/03/02

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  • 8年生 技術

    調光スタンドの基盤を半田付けしています。半田付けの経験がない子がほとんどなので、難しそうです。先生が一人一人の基盤をチェックし、アドバイスをしていました。

    2026/02/27

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  • 8年生 理科

    コイルに電流を流すと発生する磁界について学習しています。いわゆる「右手の法則」です。コイルのどちら側がN極になるのかを答える問題に取り組んでいましたが、イメージがつかめるとすらすら解けている生徒が多か...

    2026/02/26

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  • 8年生 国語

    「漢詩の世界」杜甫の「春望」を読み、作者が伝えたいことについて考えました。含蓄のある表現で、その背景も考えなければならないので、文字数こそ少ないですが、内容を理解するために必要な情報量は膨大です。先生...

    2026/02/25

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  • 8年生 数学

    確率の学習です。くじの当たりやすさを求める問題に取り組んでいます。表にしたり、樹形図をかいたり、各自の方法で組み合わせの数を調べていきました。

    2026/02/24

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