学校日記

今日の給食は、五目ちらし寿司、牛乳、厚焼きたまご、豆腐となるとのすまし汁、ひな祭りデザートです。

今日もおいしい給食をありがとうございます。

8年生が美術の授業で

粘土作品をつくっていました。

どうやら生徒一人一人ある物語をテーマにつくっているようです。

が、

Ａさんの話では、物語をそのまま表現するのではなく

あそこの場面をこうしたいといったように工夫をするようです。

7年生が英語の授業で

現在進行形の勉強をしていました。

running

sitting

など　ｎやｔが重なる動詞があります。

これには、ルールがあるようです。

７年生の皆さん、理解できたのではないでしょうか。

６年生が学活の授業で

卒業に向けた活動をしていました。

今日は２月最終日。

卒業が近づいてきましたねぇ。

５年生が国語の授業で

「手塚治虫はどんな人と言えるか」

ということについて、友達同士、情報交換していました。

4年生が図工の授業で

工作をしていました。

今日は切った木をくっつけています。

この後、

写真入れになるのでしょうか？

それとも掲示板？

はたまた、小物入れ？

何になるのかな？

３年生が算数の授業で

「重さ」の学習をしていました。

１ｋｇってどのくらいの重さなんだろう？？

３年生のみなさんは、身近にあるものをはかりで量っています。

2年生が算数のテストを行っていました。

1年生が生活科で

こま

お手玉

めんこ

を使った遊びを体験していました。

今日の給食は、このチャンポンを食べたらチャンピォン（ポン）、牛乳、たまごと春雨の炒め物、口の中みかんだらけドーナツです。

今日もおいしい給食をありがとうございます。

9年生が数学の授業で

これまでの学習の復習をしていました。

まず自分で解いてみて、

答え合わせをし、

先生の解説を聞いたり、友達同士で教え合ったりしていました。

8年生が音楽の授業で

「おはやし」の学習をしていました。

グループに分かれて、それぞれ曲を考え、演奏していました。

７年生が保健体育の授業で

バスケットボールの学習をしていました。

５対５でオフェンスとディフェンスに分かれてプレーしていました。

マンツーマンディフェンスができていたように思います。

6年生が英語の学習をしていました。

今日は、「自分のBest Memory」を伝えるという学習を行います。

私が行った時には

What's your best memory?

My best memory is our sports day.

Why?

We played volleyball. It was fun.

という英文を先生と一緒に読んでいました。

５年生が総合的な学習の時間を使って

サンゴ学習を行っていました。

今日は、サンゴのレジンを作っています。

サンゴのレジンを作る活動を通して、サンゴに対する興味を高めよとしています。

４年生が英語の授業を受けていました。

４年生の皆さんは、ＡＬＴの先生の英語をきいて

手元にあるカードを手にしていました。

go to school

do my homework

leave my house

４年生の皆さん、どのカードのことか分かりますかあ？

3年生が図工の授業で

ビンや缶を組み合わせたものに

色を付けた粘土を付けていました。

３年生の皆さんが作っている作品のせいでしょうか？

３年生の皆さんが選ぶ粘土の色のせいでしょうか？

図工室に入った時の雰囲気がとっても明るく感じられました。

2年生が算数の授業で

２年生のまとめをしていました。

２年生の皆さんは、九九を使って、色ぬりをする部分を求めるという問題に取り組んでいました。

1年生が学活の時間を使って

クロームブックの点検をしていました。

私が行った時、１年生の皆さんは、５桁の数字を入力するといった作業をしていました。