学校日記

お手本の文章をきれいに書き写します。

漢字・ひらがな・カタカナのバランスを考えて、一文字一文字集中しましょう。

ひらがなのバランスが意外と難しいですね。

『大きな数』の確認テストとテスト直し、終わった人はクロームブックで割り算のドリルです。

千や万の数字が使えるように、確認しましょう。

割り算も九九の範囲内なら素早く解答できますね。AIドリルでたくさん問題を解きましょう。

柔道の抑え込みの練習です。

ペアで『取』『受』を決めて、抑え込み技をかけた状態からスタートします。

『取』が２０秒間抑え込めるか、『受』が抑え込みを解くことができるかで勝負です。

９年生になると、なかなか迫力があります。

本日の給食は、ごはん、牛乳、ぶた肉の柳川煮、白菜と小松菜のみそ汁です。

柳川煮は、ぶた肉とごぼうなどを甘辛く煮て卵でとじたものです。名前の由来は、江戸時代に、このどじょう鍋を出した店の屋号に由来するなど諸説あるそうです。甘辛い汁でよく煮られていて、具材に味が染みていて美味しいです。卵との相性も抜群です。

マット運動です。

さすが５・６年生、跳び前転・伸膝前転・伸膝後転などにチャレンジしています。

なかなか難しいですね。

計算の決まりを確認しました。

左から　→（　）を先に　→　割り算かけ算を先に　→　……

優先順位をしっかり意識しましょう。

本日の給食は、ごはん、牛乳、焼き豆腐の中華煮、はるさめスープです。

焼き豆腐の中華煮は、焼き豆腐・豚肉・うずら玉子・にんじん・チンゲンサイ・もやし・しいたけが入って具だくさんです。中華餡でまとまっていて、とっても美味しいです。

はるさめスープは、根深ネギやしょうがの味わいが効いていて、さっぱり食べられます。

画用紙に絵の具で模様を描きます。

でも、使うのは筆ではなく自分の手です。

指で線をかいたり、指先につけた絵の具を飛ばして水玉模様をつけたり、色の組み合わせも考えながら製作しました。

ミシンを使って制作し、手縫いでスナップの縫い付けをしました。

ミシンは５・６年生でも使っていますが、１年もたつと使い方を忘れてしまったり、自信がなかったりするところも出てきます。

でも、すぐに「先生！」とならないのが中学生。

教科書を確認したり、友達に聞いたりして、先生の力を借りることなく解決していました。

５時間目の『国語』です。

まずは、新しい漢字『入』『犬』を確認します。画数は多くないので、バランスに気をつけて。

『犬』は、前回習った『大』に『｀』がつくだけ、簡単です。一文字ずつ集中して書きましょう。

『回路』についての学習です。

理科である程度学習しているはずですが、電球が並列で置かれているとき、直列で置かれているとき、明るさはどうなるでしょうか。

回路について理解できたら、シェードランプ作りに入ります。

『太陽の動き』についての授業です。透明半球を使って記録を取ります。

今日は、記録の取り方の確認だけ……晴れていないと練習もできません。

今週は、いつ太陽が出るでしょうか。

本日の給食は、ごはん、牛乳、さんまみぞれ煮、五目煮豆、肉だんご汁です。

さんまみぞれ煮は、骨を感じないほど柔らかく煮られていて、味も奥まで染み込んでいます。

五目煮豆は、大豆・昆布・さやいんげん・ごぼう・こんにゃくの五品です。それぞれの食感の違いが楽しめます。

昼休みに、たてわり活動が行われました。今回は、６年生の『ハロウィン企画』です。

最初は、ハロウィンにまつわる〇✕ゲームで、ウォーミングアップ。ハロウィンの豆知識を覚えました。

次に、ピンポン玉に目の絵を描いたピンポン目玉リレー。スプーンで目玉を落とさないように運びます。

最後は、じゃんけん列車。仮装の列がどんどんつながっていきます。最後まで勝ったのは・・・

学年ごと記念撮影、なかなか凝ったコスチュームの人もいますね。

６年生のみなさん、楽しい企画をありがとうございました！

パフォーマンス・デイが行われました。オンラインでALT（初対面）と画面越しにコミュニケーションをとります。

みなさん、緊張した面持ちで始まりますが、しばらくすると笑顔で会話をしています。

ここまでに学習した英語の力で、どれだけやりとりができるか試してみましょう。

本日の給食は、たんたん麺、牛乳、かぼちゃと大豆の唐揚げです。

たんたん麺は、チンゲンサイや根深ねぎが具の『スープ』に、みじん切りにした香味野菜とぶたひき肉で作った『肉みそ』が入っています。『スープ』『肉みそ』『麺』が口の中にバランスよく入ると、噛むごとに複雑に絡み合って美味しいです。

気温が下がってきて、体調を崩す人が増えています。しっかり食べて、これからの気温の変化に対応できる身体作りをしましょう。

総合的な学習の時間「海の宝探し」の学習で、学校から坂を下った目の前の海岸に行きました。

子供たちは、それぞれの探求テーマに合わせてシーグラスを集めたり、流木を拾ったり、海水を汲んだりしました。

１０月２２日（木）に沼津市歯科医師会会館にて歯科保健優良校の表彰式が行われ、本年度も優良校として表彰されました。

日々のはみがきの習慣、それを後押ししている委員会活動や御家庭での御指導のおかげです。

ありがとうございます。

『いっしょにあそうぼう』で考えます。

仲間に入れて欲しい友達に、「だめ」と一言で断ったら『仲間はずれ』になってしまいます。

どんな言い方があるでしょか。

普段の生活でもよくありそうですね。

作品作りの仕上げ、面の部分に絵を描いてペン等で色を付けていきます。

棚の形も人それぞれ、絵のデザインにも個性が光ります。

どんな用途になるのかもそれぞれですが、机の上で映えそうな作品になりそうです。