学校日記

（２けた）÷（１けた）の割り算の筆算をしています。

「一の位の割り算ができないときは、一の位の商に０を書く」

というところに苦戦している子が多いようです。

前回の授業で、モンシロチョウや植物の育て方で分からないことや知りたいことを出し合った後、友達から解決策のアドバイスをもらいました。

でも、そのアドバイスは正しいのでしょうか？

今日は、生成AIを使って、友達のアドバイスが本当なのか確かめました。

大きく間違えたアドバイスはなかったようですが、生成AIに聞くとさらに詳しく知ることができ、「へぇ」「そうだったの!?」など、素直な子供たちの反応が聞かれました。

たしざんの文章題に取り組んでいます。

問題文の中にかくれている、足し算であることを示す言葉を見つけ、式をつくりました。

計算が終わっても油断はできません。

答えに単位をつけるのを忘れないでね！

鉛筆でデッサンです。素材は、玉とコップ。

直線や丸み、陰影などを表現します。

工夫したところ、難しかったところを振り返って、作品票に記入します。

静東教育事務所、沼津市教育委員会の方に授業を観ていただきました。

津波注意報が出されましたが、本校の立地等から授業はそのまま行いました。

みなさん、少し緊張気味でしたが、いつもの長井崎小中一貫学校の様子を観ていただくことができました。

本日の給食は、ごはん、牛乳、キャベツメンチカツ、切り干し大根のふくめ煮、けんちん汁です。

ふくめ煮は、薄味の煮汁で食材をコトコト弱火で煮込み、中までしっかりうま味や味を染み込ませる調理法です。切り干し大根やあぶらあげなどに味がしっかり染み込んで美味しいです。

けんちん汁は、根菜の味わいが汁やそれぞれの具材に広がっています。ごま油のアクセントが効いて、美味しいです。

東海地方も梅雨入りしました。ジメジメした日が続きそうですが、よく食べ、よく運動し、よく寝て体調を管理しましょう。

６月６日（土）にPTA古紙回収が行われました。

朝早くから、多くの児童生徒・保護者の方のご協力で、スムーズに作業を進めることができました。

また、地域の方々のご協力で、多くの古紙を回収することができました。

ありがとうございました。

車椅子体験を実施しました。

廊下に障害物を設置して、車椅子を押す側、押される側の体験をしました。

学校の廊下は、フラットなので向きを変えることも簡単にできましたが、実生活の中では、いろいろなバリアがあり、なかなか大変です。

分数のかけ算で、かけて１になる分数を確認します。

『逆数』、分かったでしょうか。

本日の給食は、ソフトめん、カレーソース、牛乳、コーンコロッケ、ヨーグルトサラダです。

カレーソースは、とり肉とぶた肉の２種類の肉が使われています。細かく切った野菜やひき肉がめんにしっかり絡んで美味しいです。

コーンコロッケは、コーンがたっぷりで、粒感をしっかり感じて、美味しいです。

梅雨時期となりそうです。天候や気温の変化で、体に負担がかかりやすいので、栄養と睡眠をしっかりとりましょう。

今朝、登校して中庭の花壇の様子を見て戻ってきた子供たちに、いきなり

「先生、トンボ見た？」

と言われました。

子供たちがのぞき込んでいるのは、児童生徒玄関横の側溝です。

そこにいたのは、羽化したばかりのトンボ。

まだ胴体は半透明で、羽を乾かしているところでした。

ちょうど風の通り道なので、飛ばされないように必死にぬけがらにしがみついていました。

今日は、１回目のクラブ活動でした。

運動系の「アクティブクラブ」と、文化系の「クリエイタークラブ」の２つがあります。

アクティブクラブの今日の活動は、バドミントンでした。

思ったよりラリーが続き、楽しみながらも熱い戦いが繰り広げられました。

今月下旬に職業体験を控えた８年生。

受け入れ先の事業所に電話をする練習をしました。

家族以外の大人と電話で話す機会はほとんどない中学生。

携帯電話が普及し、固定電話で話した経験がない生徒もいるかもしれません。

失礼のないように電話でのマナーや話す内容を確認し、先生を相手にシミュレーションをしました。

３つの数の公倍数の求め方を考えました。

基本的なやり方は２つの数のときと同じで、最小公倍数を見つけてそれを２倍・３倍･･･としていけばよいことに気づくことができました。

２年生は、足し算と引き算。３年生は、３桁の引き算（繰り下がりあり）です。

やっぱり学年があがると算数は難しくなっていきます。

計算は、積み重ねです。しっかり基礎から積み上げていきましょう。

本日の給食は、食パン、牛乳、とり肉のから揚げ、野菜炒め、野菜スープです。

から揚げは、衣にしょうがの味がしっかりついて、噛むごとに味わいが広がります。

野菜スープは、塩コショウがちょうどよい塩梅で、野菜がたくさん食べられます。

昨日の休校の影響で、本日の献立は一部変更しています。

滝廉太郎の『花』を個別に練習しています。

クロームブックから音を出して、音を合わせます。

校舎のいろいろなところから歌声が響いてきます。

全部で何本ありますか？という問題です。

答えは、○本。単位も必要です。

問題によって、単位が変わるので、問題をよく読みましょう。