学校日記

都道府県名の漢字の確認をしました。

間違った字で書かれたものを見つけていきます。

意外と気付かないものもありますね。

『大坂』、一見あっていそうですが。

本日の給食は、ごはん、牛乳、夏野菜カレー、オムレツ、茹で枝豆です。

カレーには、ピーマンやナスなどの夏野菜が入っています。カボチャやニンジンも入っているので、ビタミンやミネラルの補給にもってこいです。

今日が今学期の給食最終日です。食材や作っていただいた給食室の方々に感謝です。１学期間、ありがとうございました。

明日は、お弁当になります。ご家庭でのご準備、よろしくお願いいたします。

円の特徴についての授業です。

教室で確認した後、グラウンドで大きな円を描いてみます。

大きな円（半径７ｍ）は、なかなか思ったように描けないようです。

５・６年生は、今年度 最後の水泳授業です。

クロール２５ｍと平泳ぎ２５ｍの泳法チェックをします。

クロールの息継ぎ、平泳ぎのキックなど、難しいポイントがいくつかあります。うまく泳げたでしょうか。

学校のプールでは、これが泳ぎ納めです。夏休み中も水の事故には気をつけましょう！

７年生の呼びかけで、立志部（５・６・７年生）の児童・生徒が昼休みに体育館のキャットウォークの清掃をしてくれました。

暑い中だったので、あらかじめ作業時間は10分間に限定して行いました。

普段は掃除をしないところなので、ほこりや虫の死骸がたくさんありました。

ありがとうございました。

本日の給食は、五目炊き込みごはん、牛乳、厚焼き玉子、豆腐とほうれん草のすまし汁です。

炊き込みごはんは、とり肉・にんじん・たけのこ・大根・しいたけが入って、具だくさんです。とり肉やしいたけのうま味が口の中で広がり、噛むごとにほかの野菜やごはんに含まれた出汁などの味わいも出て、美味しいです。

来週の火曜日が、１学期最後の給食になります。水曜日はお弁当持参になりますので、よろしくお願いします。

現代社会について、「公平」「平等」をテーマに考えています。

それぞれの置かれている状況が異なる中で、何が「公平」であり、「平等」であるのか。

個人の感覚は人それぞれですし、法の下の平等とも違いがあります。

考えれば考えるほど、悩ましい問題です。

夏休みの生活につて話をしています。

市内共通のルールを確認した後、夏休みの目標や１日の生活の計画を立てました。

来年の夏は受験生としての夏休みを過ごすことになります。

そこに向けて、今のうちに自己管理をしっかりできるようにしておきたいですね！

「イメージをもたらす音楽の秘密は？」

流れてくる曲から受けるイメージについて考えます。

何も知らずに聞いていて「ジョーズのテーマっぽいなぁ。」と思ったら、ビンゴでした！

あの曲から恐怖を感じるのはなぜでしょうか。

反復や強弱、速度など、様々な工夫に気づくことができました。

植物の葉の表面を観察しています

呼吸や蒸散で使われる「気孔」を顕微鏡で探しました。

ひとり１台顕微鏡を使えるのは、小規模校ならではです。

「倍の計算」

２つの数量関係を見て、どちらが「比べられる量」でどちらが「もとにする量」になるのか、見極めるのに苦労する子が多い単元です。

早く終わった子が、まだ悩んでいる子にアドバイスをする姿も見られました。

ハッピータイム（縦割り活動）です。今回は、７年生が運営します。

グループに分かれて、静止画ジェスチャーゲーム、リズムゲーム、チーム対抗ジェスチャーゲーム、宝探しを行いました。

暑さのせいで、体育館での活動が中止となりましたが、７年生が臨機応変に対応してくれました。

“I like ~.”　“I don't lile ~.”

の文を使って、自分の好きな物や嫌いな物を発表しました。

色やスポーツ、ラーメンの味など、いろんな「好き」や「嫌い」を伝えることができました。

「いるかはざんぶらこ」

タンバリンとカスタネットで３拍子のリズムを刻みます。

初めは揃っていましたが、曲が進むうちにばらばらになってしまいました。

自分のペースでたたくのではなく、メロディーに合わせて、友達と心をひとつにして演奏しないと、きれいなリズムになりません。

ご石を三角形の形に並べ、ご石の数を文字式で表す学習です。

１辺のご石の数を『 a 』としたとき、総数を表す式は、どうなるでしょうか。

今日は、算数・数学、理科の先生方も授業を参観しています。

ミカ・ライネさんとローラ・マツモトさんに自分の町の観光プランを紹介する学習です。

まずは、２人の紹介文を確認します。

２人の趣味ややりたいことが紹介文に出ています。しっかり読み取れたでしょうか。

本日の給食は、食パン、牛乳、たらフライ、ラタトゥイユ、野菜スープです。

たらのフライは、身が厚くて食べごたえがあります。ラタトゥイユをソースにして食べると、淡泊なタラの身やカリカリの衣とマッチして美味しいです。

暑さがきびしくなってきました。暑い日でもしっかり食事を摂るようにしましょう。

『ゆかいな木きん』『茶色の小びん』を演奏します。

３年生は、初めての木きんです。

両手で上手にたたけるでしょうか。

記録タイマーや力学台車を使って、速度を求めます。

記録タイマーは、１秒間に５０回打点しています。

記録シートの長さと打点の数から速度を求めましょう。

本日の給食は、ごはん、牛乳、スタミナ焼き肉、ボイルドサラダ、豆腐とワカメのみそ汁です。

スタミナ焼き肉は、みそ・しょうが・にんにく・トウバンジャン等のタレが食欲をそそります。玉ねぎやピーマンにも味が染みて、ごはんが進みます。

みそ汁は、ワカメの味わいを強く感じます。ジャガイモや大根は、食感の違いが楽しめます。

スタミナを付けて、夏を乗り越えましょう。