学校日記

「How many？」

世界各国の数字の数え方を学習しました。

日本とは逆に広げた指を折っていく数え方や、親指がら順に指を立てていく数え方など多種多様。

『単位量あたりの大きさ』の授業です。

シートにのっている人の混み具合を比べるには、どうしたらようでしょうか。

クロームブックで、実際に人の位置を動かしながら、考えることができるようです。

６年生は、午後からミュージカル鑑賞です。戸田小中一貫学校のマイクロバスに乗せていただいて、市民文化センターへむかいます。

その前に、戸田小中の５・６年生と交流会で親睦を深めました。

自己紹介の後、ドッジボールで体を動かしました。チームは、戸田・長井崎ミックスです。

よろしくお願いします。

本日の給食は、黒糖食パン、牛乳、とり肉のハーブ焼き、コールスローサラダ、ミネストローネです。

とり肉のハーブ焼きは、しっとりした焼き加減で、バジルとニンニクが効いて美味しいです。

ミネストローネは、ベーコンや玉ねぎのうま味にセロリやニンニクがいいアクセントになって、とっても美味しいです。

習字で『麦』の文字を書きました。

上下のバランス、余白の取り方など、なかなか難しいです。

『頭でっかち』になりやすいです。

モンシロチョウの成長を確認しました。

卵から成長の様子を直接見てきたので、簡単ですね。

卵の次は、何になったでしょう。

ALTのマーク先生にも入っていただいて、色の言い方（発音）を学習しました。

『red』『blue』『black』など、大きな声で発音できました。

『何色が好きですか？』の質問にも、楽しそうに答えていました。

２つ言いたいときには、『and』を使えばいいんだ！と、すばらしい気づきもありました。

「名前を見てちょうだい」

第一場面と第二場面の内容をつかみました。

帽子をかぶる場面は、みんなで実際に帽子をかぶってみて、どんな様子だったのか考えました。

みんなで音読をしています。

促音（小さい「っ」）が入る音がたくさん出てきます。

「ねこ」と「ねっこ」では大違いです。

先生から

「小さい『っ』が入るときは、ジャンプするみたいに読むといいよ。」

とアドバイスがありました。

本日の給食は、ごはん、牛乳、あじのひもの、野菜いため、とん汁です。

あじのひらきは、じっくり揚げてあり頭まで美味しく食べられます。

とん汁は、ぶた肉のうま味と脂が汁に溶け、みそと一緒になってうまさが広がります。

風船とソフトバレーボールを使って、対戦です。

風船は、２対２でラリーをします。

ソフトバレーボールは、ワンバウンドまでOKです。

相手コートに返すために、打つときの力加減が重要になります。

『公益のために生きる』

渋沢栄一さんを題材にした内容です。

渋沢さんは、産業の発展に貢献した人物ですが、社会福祉や国際親善にも尽力しましたね。

中学生は、１学期の期末テストです。

１時間目から、集中してテストを行っています。

７年生にとっては、初めての定期テスト、緊張感いっぱいです。

バトミントンです。

新しい支柱が入り、３面ともしっかりネットが張れています。

まずは、ラリーでシャトルを打つ感覚を磨きましょう。

漢字の『三』を書いています。

１本１本の反り方、曲げ方を意識して書きます。

すべてが平行な線になるわけではないんですね。

本日の給食は、ごはん、牛乳、ぶたキムチ、中華スープです。

ぶたキムチは、ニラ・しょうが・にんにく・ネギなどの香りや味わいの強い野菜がしっかり効いて、ピリ辛で美味しいです。ごはんがよく進みます。

中華スープは、ぶたキムチとよく合います。豆腐・たまご・つくねとタンパク質もたっぷり摂れます。

地域の未来を創ることがテーマの８年生の総合。

まずは、地域にどんなリソースがあるかを考えました。

「人」「物」「事」それぞれに豊富な資源があるのが長井崎の大きな魅力です。

生徒たちはこの時間で改めてそれに気づいたようです。

そのリソースをどのように生かすかが、次なる課題です。

多様性や多文化共生をテーマにした学習をしている７年生。

「ナガレンジャー」というヒーロー戦隊の劇で表現する計画を立てています。

写真を見ると個別にChromebookで作業をしているように見えます。

でも、実はみんなで同じドキュメントを開き、共同編集で台本作りを進めています。

食べ物の通り道（消化）についての学習です。

どの器官が、どんな役割をしているのかを整理しました。

のこ先、呼吸や血液の流れと関係づけてまとめていきます。

「倍数と約数」の応用問題に取り組んでいます。

とりあえずやってみますが、首をかしげて教科書の書き込みを消し、またやってみては途中で止まりの繰り返しです。

それでも諦めず、粘り強く取り組んでいます。