学校日記

修学旅行のスローガンを考えています。

何をしに行くのか、どんな修学旅行にしたいか、といった根本的なところをスタートに、昨年度のスローガンも参考にしながら話合いを進めていきました。

学級目標についてみんなで考えています。

ロイロノートを使い、目指すクラスのイメージを共有しています。

中学生としての生活が始まったばかりの７年生にとって、どんな大人になりたいか思い描くことはとても大切なことです。

今日はサッカー日本代表の森保監督の話をもとに、「大人とはどんな人なのか？」をテーマに考えていました。

先生がみんなの知らないゲームを紹介してくれました。

理解の速い６年生は、簡単な説明を聞いた後、お試しで１回やってみただけでルールを理解し、みんなで楽しく遊ぶことができました。

整数と小数の勉強です。

「小数は位取りがポイントだよ！」

授業の最後に、今日の学習のまとめをしていました。

将来の夢に「漁師」や「みかん農家」などが出てくるのは、この地区ならでは。

どんな自分になりたいかを考えながら書いています。

詩の学習をしています。

行が空いているところはどこかな？

みんなで確かめてから、ノートに視写をしました。

司書の先生に図書館の使い方、読書のめあて、読んだ本の記録の仕方などを教えてもらいました。

その後、子供たちはさっそく本を借りて読み始めていました。

とてもよい姿勢で先生の話を聞いています。

教室のドアから、入学式で登場した「西内うらお君」がみんなのことを見守っています。

今日から２～９年生の給食が始まりました。今日のこんだては、チキンライス、牛乳、大豆コロッケ、豆腐と野菜のスープです。

たくさん食べて、午後の活動もがんばります。

避難訓練の後、体育館に移動し、地区集会を行いました。

地区ごとに児童・生徒が集まり、自宅の位置や自分たちの地域の危険箇所について、地図を見ながら確認しました。

地震を想定した避難訓練を実施しました。

「お・は・し・も」（押さない・走らない・しゃべらない・戻らない）の約束を守り、素早く避難することができました。

大志部の生徒がよいお手本となり、１年生まで全校児童・生徒が集合した後も静かに待ったり、よい姿勢で話を聞いたりすることができ、とても立派でした。

休み時間に、３年生の子供たちが外で春をたくさん見つけてきました。

女の子たちはきれいにまとめて折り紙で包み、小さな花束を作っていました。

「せっかくだから写真を撮らせて。」

とお願いしたら、

「先生、こっち！」

と、撮影場所まで指定されてしまいました。

男の子たちも春さがしをしてきましたが、花束作りには興味がなかったようです。

係が決まり、係ごと先生に写真を撮ってもらっています。

他の係の子たちは、クロームブックで掲示物を作っています。

長井崎小中一貫学校の最終学年、９年生。

受験や卒業が控える生徒たちに対して、まずは担任が所信表明をしています。

クロームブックで自己紹介の準備をしています。

「これは必ず入れてよ。」

先生からのリクエストも出ていました。

中学１年生に相当する７年生。

学級組織を決める前に、卒業までの３年間で何を学ぶのか、A組・B組合同の授業で「中学生としての心構え」について学年主任が生徒たちに話をしていました。

どんな係があるといい？

人数はどのくらい必要？

５年生になるとそれまでの経験を生かした発言が見られます。

どんな係をつくりたいか意見を出し合っています。

１年生は第２グラウンドで初めての外遊び。

20分休みになると、後を追うように４年生、６年生も出てきました。

気がつけば、学年をこえて一緒になって遊んでいます。

異学年交流が日常生活に浸透している長井崎の子供たちです。