学校日記

昨日から１年生も給食が始まったので、バス通学の子は上級生とそろって下校です。

今日も風がとても強いですが、坂下まで歩なかくてすむので安心して見送ることができます。

午後は強風だったので、外に出てのスケッチをあきらめ、教室で粘土を使って制作をしました。

指でつまんだり、両手で転がして延ばしたり、色々な工夫しながら作業をしていました。

３・４年生は合同で総合的な学習の時間の勉強をしていきます。

今日はまず、沼津市のPR動画を見てどんなものが紹介されていたか確認しました。

子供たちは、動画に身近な長井崎校区の映像や、知っている人が映っていてびっくり！

その後、長井崎のよさはどんなところか、長井崎についてもっと知りたいことや調べたいことはないかといった話に進んでいきました。

20分休み、第２グラウンドではいつものように元気な子供たちが遊んでいました。

四つ葉のクローバー探しをしている子たちもいました。

長井崎の子供たちはむし歯がとても少なく、学校歯科医の先生からもお褒めの言葉をいただきました。

結果通知でむし歯や歯肉炎などがあったら、早めに受診しましょう。

今日の給食は、「入学・進級祝い」の行事食です。

献立は、せきはん、牛乳、やきしおさば、キャベツともやしのおひたし、すまし汁です。

今朝は富士山が裾まできれいに見えました。

令和７年度がスタートして一番の景色です。

富士市方向には、雪の残る南アルプスまで見えています。

１年生が給食を食べ終わった頃を見計らって、４年生が片付けのお手伝いに来てくれました。

食器をかごに返し、牛乳パックを開き、給食着や箸・スプーンを片付け･･･

お兄さん、お姉さんに優しく教えてもらい、無事に初めての給食が終わりました。

放送委員が、ChromebookのMeetで２年生・３年生の給食の様子を全校に中継しました。

題して、「突撃！となりの給食！！」

子供たちや先生に給食の感想や好きな献立をインタビューしていましたが、急に決定した企画のためシナリオはなく、ほぼアドリブ。

それでもテレビ番組のリポーターのように上手に場をつなぐ姿に感心しました。

１年生は今日から給食がスタートしました。

まず、先生の話を聞いて手を洗い、身支度を調えます。

お盆を持って自分の食べる給食を準備して、みんなで元気に「いただきます！」

小学校生活初めての給食はカレーライス。

校長先生に「給食はどうですか？」と聞かれると

子供たちは「おいしいです！」と笑顔で答えていました。

今日の給食は、カレーライス、牛乳、ほうれんそうとコーンのサラダ、チーズです。

今日から１年生の給食が始まりました。はいぜんやかたづけのしかたも少しずつ覚えます。

しっかり食べて、つよいからだをつくりましょう。

「花」の歌詞や楽譜を見て、学習課題を考えています。

記号を見てぱっと歌い方のポイントが分かるのは、さすが９年生です。

中学生になり、それまでの「図画工作」から「美術」にかわって初めての授業です。

３年間使う絵の具セットの中身を確認し、ひとつずつ記名していました。

５・６年生の授業は、中学の体育の先生が担当します。

最初の授業は団体行動で整列の仕方を学びました。

「２列横隊？」「４列横隊？」

初めて聞く言葉に戸惑う子供たち。

ひとつひとつ確認しながら、どうにか２列から４列に変わることができました。

「どうやってかくのかな」

数字の書き方を勉強しています。

みんなで指を出して「空書き」で練習をしました。

道徳の授業や評価について、今年度の研修テーマと研修計画について、年度初めに共通理解を図りました。

研修でも笑顔がたくさん見られるのが、長井崎の先生たちです。

質問調査と理科の調査は、Chromebookを使ってのCBT方式（コンピューターを利用したテスト）で行います。

担当の先生が使い方について説明をしています。

この後の調査も、真剣な表情で取り組んでいました。

詩の学習です。

比喩表現に注目し、何を例えているのか考えています。

多様な考えが生徒から出てきて、どんどん読みが深まっていきました。

学級目標の掲示をどんなデザインにするのか、みんなで相談しています。

先生が入らなくても、自分たちで集まり話を進めています。

走る・跳ぶ・投げる運動に取り組みました。

ボール投げでは、４年生のやり方を見て相手に取りやすいように投げるのがラリーを続けるポイントであることに気づいた３年生。

でも、やってみると思ったようにはできません。

練習して、うまくできるようになろうね！