学校日記

本日の給食は、ソフトめん、牛乳、つけナポリタン、大豆と小魚のからあげです。

つけナポリタンは、沼津市のおとなりの富士市が発祥のご当地グルメだそうです。

にんじん・セロリ・トマト・ほうれん草・玉ねぎ・にんにくと野菜がたっぷり使われています。バジルも入っていますね。

チーズや生クリームも入っていて、クリーミーです。

味も栄養も満点ですので、ソースのはねに気をつけて食べてください。

“What do you want?”

“How many?”

先生の質問に英語で答えて、フルーツを集めます。

それをグラスが印刷されたプリントにきれいに貼り付け、オリジナルのパフェを作りました。

春から観察してきた樹木や、育てているツルレイシの様子を撮影してスライドにまとめています。

観察するごとにスライドが増え、季節による変化や成長が分かります。

生活の中の「もったいない」について考えました。

物、時間、お金など、「もったいない」ものは色々あることが分かりました。

自分の好きなものを紹介するスライドを作っています。

色、動物、食べ物、様々なものの絵を並べていきました。

英語で何と言うか分からないものは、先生に聞いて確かめていました。

１・２枚目の写真と、４・５枚目の写真では、子供たちの並び順が違います。

ソプラノとアルトのパートを入れ替えたためです。

自分のパートを歌うことだけに精一杯と思いきや、

「向こうで音の高すぎる人がいた。」

なんて発言もあり、意外ともう一つのパートの歌声も聞きながら歌えている様子でした。

「文字式の計算を考えよう」

足したり引いたり約分したり、できるだけ簡単な数で表せるところまで計算を進めます。

本当にこれ以上計算できないかな？

計算の答えを見つめてもう一度考えている生徒もいました。

本日の給食は、ナン、牛乳、キーマカレー、茎わかめのサラダです。

ナンが少し大きめに感じますが、あっという間に終わってしまいますね。

キーマカレーが残ってしまいがちですが、大豆・グリンピースとひき肉がたっぷり入っていてるので、カレーだけでも食べごたえがあります。ピリ辛ですがトマトも入っていて美味しいです。

サラダもコーンと茎わかめのの食感がよく、美味しいです。

「フロン規制の物語」

1970年代、環境への影響が不透明な段階でフロンの規制に踏み切るか否かで揺れた時代の話です。

規制する場合としない場合、それぞれの根拠や影響を比較し、考えていきました。

化学分野の問題演習をしていまいた。

解き方を相談したり、早く終わった生徒が他の生徒に教えたりしながら、定着を図りました。

Chromebookを使って、ひらがな・かたかなの学習のまとめをしています。

クイズが出題され、正しい文字を選ぶと「正解！」と出るので、子供たちは夢中になって取り組んでいました。

「はりがねアート」

そろそろ完成です。

出来上がった子から、作品カードを書き始めました。

本日の給食は、ごはん、牛乳、ジャージャンドウフ、ポークシュウマイ、塩ナムルです。

ジャージャンドウフのタレがピリ辛で具に絡んで、食べるごとに食欲が増して、ごはんが進みます。

塩ナムルの塩味がほどよく、シューマイとも相性がよいです。

給食でもしっかりミネラルを補給して、午後の活動に備えましょう。

地域の防災について考えています。

さすがは９年生。２グループに分かれて話し合い、目処がついたところで声を掛け合い、大型テレビにまとめた意見を表示して共有するところまで、自分たちでどんどん進めていきました。

合唱曲「僕のこと」

主旋律を中心に楽譜を読み、少ない人数でどんなパート分けの合唱にするか考えていきます。

まだ歌い始めたばかりの曲ですが、清々と声を出して歌っています。

謎の白い粉末の正体をつきとめる方法を考えています。

名前が分かっている粉末と見比べたり、水への溶け方や水溶液の性質を調べたりして、候補を絞っていきました。

子供たちが作る長井崎ガイドブック「ながるるぶ」の第一弾、「わたしがえらぶよいロケーション」が出来上がりました。

スライドの地図をクリックすると、その場所をお勧めしている児童のページに飛び、写真とコメントが見られます。

子供たちは、完成したスライドを見ながら、お気に入りのロケーションを探していました。

でも、長井崎の「推し」は風景だけではありません。さらに充実した「ながるるぶ」にするため、学習は続きます。

２年生は、３桁の数について学習しています。

隣の１年生の教室で学習していることがどのように２年生の学習につながっているのか、続けて参観するとよく分かります。

「10より大きい数」

数え方や、計算の仕方を学習しています。

10進法や位取りの仕組みといった算数の基本を、１年生の段階でしっかりと理解することが大事です。

無事、お世話をしていたサンゴを海にかえすことができました！