学校日記

地域の皆様

防災イベント紹介ページには、以下のリンク（青文字）をクリックしてお入り下さい。

紹介ページはこちらから！！

季節によって見える星座が変化する理由について学習しました。

自転・公転・地軸の傾き･･･

いろんな用語や数字が出てきて、混乱しそうです。

調光ランプ作りが続いています。

今日は、土台部分に滑り止めのゴムを取り付けました。

堅い素材なので、木ネジを入れるのに苦労していました。

７年生が、友達について紹介する文を考え、６年生もいる場で発表しました。

発表が終わった後は、一緒にサイコロトークをしました。

小学生と中学生が一緒に授業を受け、英語で会話をする姿は、小中一貫校ならではの光景です。

鍋でごはんを炊きました。

自然教室の飯ごう炊さんで経験しているので、思ったよりスムーズにできました。

子供たちは炊きたてのご飯を食べながら「おいしい！」を連発していました。

「小数の割り算」

商の小数点の位置に気をつけて、筆算で計算しました。

割り切れないときは、さらに小さい位まで割り進めて計算をしました。

かけ算の筆算を練習しています。

かける数とかけられる数を逆にして筆算をすると、楽に計算できる場合があることを発見しました。

「はんたいの　いみの　ことばを　考えよう」

対義語の学習です。

「うすい」の反対は、本なら「あつい」、色なら「こい」

日本語って、難しいですね。

本日の給食は、ソフトめん、牛乳、ミートソース、野菜コロッケ、野菜ソテーです。

ミートソースは、玉ねぎの甘味、トマトの酸味、ぶた肉のうま味に洋だしの味わいとローリエの香りが加わって、非常に美味しいです。ソフトめんとバランスよく食べてください。

今日明日の日中は、だいぶ暖かくなりそうです。寒暖差に気をつけて、体調管理をしましょう。

学校の施設や教室を表す単語を学習しました。

school principal's room（校長室）は長くて聞き慣れない単語なので、なかなか覚えられません。

ALTの発音をまねして、繰り返し練習しました。

金融について学習しています。

知っている金融機関の名前を挙げて整理し、違いについて学びました。

ドライポイントの技法を使った版画で、自画像をかいています。

ニードルで削り終わった生徒から、印刷に入りました。

円の学習です。

円の一部しか見えない状態から、円の中心を見つける方法を考えています。

弦の垂直二等分線を引くところがポイントですが、教科書の説明を読みながらやっても苦戦している様子です。

次は、電気の学習に入ります。

その前に、授業で使うキットの確認をしました。

紛失すると困るので、しっかりと記名もしました。

大工場の生産性の高さについて学んだ子供たちが、中小工場は必要なのか疑問をもちました。

中小工場がたくさんあるということは、それなりの理由があるはずです。

みんなで、疑問を解決していきます。

俳句を作りました。

短冊に自分が考えた俳句を書き、みんなの前で読み上げました。

文字数が決まっていたり、季語を入れなくてはならなかったり、条件があるので難しそうです。

１年生で習った漢字を使って、教科書の絵にある場面を短文で表しました。

考えた文を一人一つずつ黒板に書いて、紹介しました。

「むかしばなしを　たのしもう」

図書館で借りて読んだ昔話の中で、気に入ったお話を友達に紹介しています。

特におもしろかった場面を挙げながら、分かりやすく話すことができていました。

昼休みに、予告なしの地震避難訓練を行いました。

「想定外」に対応できるようにするため、今回は校舎内と校舎外に各１か所、通行できない箇所を設けました。

机の下にもぐって１次避難をした後、２次避難で外に向かう途中でいつもの避難経路が通れないことに気付いた子供たちは、先生の指示を受けたり、自分たちで考えたりして、安全な経路を通って第２グラウンドまで避難することができました。