学校日記

炭酸水素ナトリウムを加熱し、出てきた気体について調べます。

ガスバーナーを使いますが、点火するためのマッチに火がつくかが第１関門です。

小学生の実験ではマッチを使いませんし、日常生活でもマッチを使う機会はほとんどないので、生徒たちにとってはかなり難易度の高い作業になってしまっています。

自己紹介の原稿を考えています。

小学校低学年のころから言語科「英語の時間」や「外国語活動」などで英語に親しんでいるので、中１でも簡単な自己紹介文ならそれほど苦労せずに作れてしまうのはさすがです。

ものを燃やす前と燃やした後の空気の違いを比較する実験をします。

Chromebookで動画を見て、気体検知器の使い方を学習しています。

地球儀の見方を学習しています。

「地軸」「緯線」「経線」「赤道」など、大切な言葉がたくさん出てきます。

しっかり覚えましょう！

自分の顔をかいています。

４年生は鼻や口を触ってみて、形や大きさを確かめながら下がきをしています。

３年生は、背景にかく自分の好きな食べ物などのアイデアを整理していました。

みんなで「けんけんぱ」をしてみました。

リズムよく跳べる子もいますが、中にはけんけんが両足着地になってしまったり、途中でリズムが崩れて止まってしまったりする子もいました。

低学年の子たちには、簡単そうで難しい動きです。

「あいうえおのうた」

みんなで声を合わせて音読をしています。

口を大きく開けて、はっきり発音することを意識して読みました。

本日の給食は、ごはん、牛乳、とり肉のからあげ、ごま入りサラダ、野菜スープです。

からあげは、衣にしょうがや出汁の味わいが染みて、美味しく揚がっています。

ごま入りサラダは、すりごまがサラダ全体にいきわたって、ごまの風味が口いっぱいに広がります。

スープは、野菜のうま味にウインナーの味わいも加わり、具だくさんで美味しいです。

２年生は「時刻と時間」、３年生は「かけ算のきまり」の学習です。

前面と背面の黒板を使い、先生が行き来しながら学習を進めています。

２年生は時計を読むことはできますが、数直線で時刻が表されていると勝手が違うため、苦戦していました。

「大きな数」

４年生になると「兆」の位まで出てきます。

「〇は１億の△こ分、100万の□こ分」

という表し方は、苦手とする子が多い問題です。

数字に線を入れて区切れば分かりやすく、間違いなく答えられることが分かりました。

本日の給食は、ぶた肉と野菜の炊き込みごはん、牛乳、厚焼きたまご、けんちん汁です。

炊き込みごはんは、ぶた肉や野菜のうま味と出汁をごはんがしっかり吸っていて、美味しいです。

けんちん汁も、野菜のうま味やごま油の風味が口の中に広がって美味しいです。

暑くなってきています。しっかり食べて、暑さに負けない身体を作りましょう。

今回の夏柑収穫では、学校から旧西浦小への往復に三津の旅館「とさわや」様のマイクロバスをお借りし、教員OBの方に運転をお願いしました。

また、JAふじ伊豆青壮年部の皆様に、みかん畑の下草刈りや収穫のお手伝いをしていただきました。

地域の皆様に支えられ、無事に行事を終えることができました。

ありがとうざいました。

３・４年生が、旧西浦小で夏柑の収穫をしました。

過去３年間は休日にPTAの行事として行いましたが、今年度から学校行事として行うことになりました。

強風で落ちてしまった実も多く、昨年度と比べると収穫量は少なかったですが、それでもコンテナ10個分を超える収穫がありました。

家の手伝いでみかんの収穫をしたことのある子供も多く、慣れた手つきで収穫し、言われなくても他の実を傷つけないようにヘタを付け根から切り落としていました。

ヨーソロー‼

４月17日は曜ちゃんの誕生日ですね。

節度をもって聖地巡礼を楽しんでくださる皆様のおかげで、今日も平穏に１日の教育活動を終えることができました。

お礼と言っては何ですが、曜ちゃんにまつわる校内の聖地を紹介･･･と考えた末、第３話に出てくる体育館の中で「こんな感じかな」という写真を撮ってみました。

緞帳の裏側だけの写真をアップする学校なんて、長井崎だけですよね、きっと。

ステージ上からの写真は、曜ちゃんの立ち位置を考えて、中心より少し左からのアングルです。

本番前に３人が控えていたステージ袖の２階は、避難所設営用の市の防災用品がびっしりです。

反対側の放送室は、機器が古く音質が悪いため、ほとんど使っていません。

開校してから45年目になる学校ですので、施設はそれなりにくたびれてきています。

そんなリアル「浦女」です。

今年度の中央委員会は、昨年度までの専門志部委員会と、中央委員会を合わせた形になり、児童生徒会役員と、専門委員長、立志部・大志部の志部委員長が出席して行われました。

児童生徒会活動の方向性を決める大切な会です。

「南アフリカってどんな国？」

教科書の本文をペアで読んでいます。

このテキストでは、南アフリカ共和国は多様な文化を包摂する多言語国家で、様々な野生動物が生息する国立公園が多くある国であると紹介されています。

「多項式同士の加法・減法」

友達同士で相談したり、教え合ったり、自分でじっくり考えたり、それでも分からなければ先生に聞いたり･･･

７年生の頃からの積み重ねで「学び合い」の姿勢がすっかり身についています。

四大文明についての新聞を作ることになりました。

グループで集まって、構成や内容について相談しています。

「ものの燃え方」

閉じ込めた容器の中でろうそくを燃やす実験をしました。

なぜ容器の中では燃えているろうそくの炎がだんだん小さくなり、やがて消えてしまうのでしょうか。

どうやら、空気に含まれる気体が関係していそうだと見通した子供たち。

次の時間に、窒素・酸素・二酸化炭素それぞれの気体だけを集めた瓶の中で、ろうそくを燃やしてみることになりました。

「クッキング　はじめの一歩」

調理実習の手順を確認しています。

家で料理をしたときに、味見で作っているものがほとんど無くなってしまったなんて声も聞かれました。

味見は大事ですが、調理実習の時はちゃんと残してね！