学校日記

７年生の総合的な学習の時間で、ネパール料理の「モモ」作りにチャレンジしました。

モモは、小籠包に似たネパールの蒸し餃子です。沼津駅南口仲店商店街にある「エベレストダイニング　ライマジ」の店長さんに講師になっていただきました。

鶏ひき肉とみじん切りにした野菜に香辛料を混ぜて種を作り、皮で包みます。蒸し器で２０分ほど蒸したら、完成です。

ドリンクにラッシーも作って、一緒に実食。皮がもちもちでニンニクやしょうがも効いて美味しかったです。

ネパールでは軽食を意味する「カジャ」としてよく食べられるそうです。

ライマジさん、ダンネバート（ありがとう）。

本日の給食は、ごはん、牛乳、肉じゃが、豆腐と大根のみそ汁です。

肉じゃがのじゃがいもが大きめですが、しっかり味が染みこんでいます。豚肉・ニンジン・玉ねぎの味わいも広がって、ごはんが進みます。

みそ汁も具だくさんで、いろいろな具が入って美味しいです。

明日から１０月です。今年度も折り返しになります。後期もしっかり食べて元気に生活しましょう。

CREW学習の中間発表会に向けて、アイデアを提案という形にしていきます。

浮力について学んでいます。実験方法の説明を聞いていました。

たちばな祭のペアを推す「うちわ」のデザインをしています。

約分を１回で終わるには・・・。

子供用のAIに慣用句の使い方が正しいか尋ねていました。

話合いの進め方を学んでします。

絵本作りを行っています。

新しい学習になりました。

「サラダでげんき」というお話です。

後期の児童生徒会役員・専門委員長・学級委員の任命と、部活動の表彰を行いました。

その後、「たちばな祭」の隊形と、ナガライブ！でうちわを持って応援し合うペアの確認をしました。

「山のポルカ」

みんなでリズムを合わせて演奏することを目指します。

まだ正しく演奏することに集中してしまいがちですが、徐々に「みんなで」「合わせて」という気持ちが感じられるようになってきました。

毛筆で「日」を書いています。

縦画と横画の長さや間隔、接筆（画と画の付き方）などに気をつけて書きました。

気付いたことや先生に教えてもらったことは、忘れないように教科書に書き込んでいました。

毛筆で「麦」という字を書いています。

画の方向や画どうしの間隔に気をつけて練習します。

一人一人、先生がチェックをして、アドバイスしていました。

鎌倉時代の社会・政治の仕組みについて学習しています。

将軍と武士（御家人）が領地を介した「御恩」と「奉公」の関係で結びつき、それに基づいて国を統治する封建制度は、江戸時代まで続きます。

ここでしっかりと理解しておきたいところです。

「学校の歌をつくろう！」プロジェクト

歌詞とメロディーがほぼ完成し、今日はタイトルを考えました。

歌詞の一部をとったタイトル、曲の主題からつけたタイトルなど、曲名ひとつとっても様々なつけ方があることが分かりました。

生徒たちの中ではタイトルが決定したようですが、お披露目までは非公開にしておきます。

今日で前期の技術と家庭科の授業が終わりです。８年生最後の家庭科の授業は、消費者教育の授業でした。

成人年齢が18歳となり、８年生はあと４年で成人を迎えます。

責任ある行動ができる大人になるため、社会の仕組みについてしっかりと学習しておきましょう！

保育についての学習の一環で、１年生との交流会をしました。

一緒にフルーツバスケットをしたり、読み聞かせをしてもらったりして、１年生はとても嬉しそうでした。

本日の給食は、トウモロコシごはん、牛乳、ホキのチリソース、たまごスープです。

淡泊なホキの白身にチリソースの味わいがマッチしています。

玉子スープは、切り干し大根のうま味が出て、とり肉と玉子の相性も良いので、味わいが深いです。

トウモロコシごはんは、トウモロコシの甘さにバターと玉ねぎの味わいもプラスされて最高です。

食欲の秋です。美味しく、たくさん食べて、健康に過ごしましょう。

５校時に、４～９年生が参加して児童・生徒総会を開催しました。

児童・生徒会本部、各専門委員会、志部委員会から、前期の活動報告と、後期の活動計画についての説明がありました。

昨年度から委員会活動の任期を、前年度の後期から翌年度の前期までの１年間に変更しました。

それに伴うメリット・デメリットについても具体的な話がたくさん出てきました。

反省点を次期の活動に生かし、みんなでよりよい長井崎小中一貫学校にしていきましょう！