学校日記

AIにばかり頼っていたらどうなってしまうか？

という切り口で、国語を学ぶ意味について考えました。

雨で運動場も使えなかったので、保体の授業の年間計画を見ながら１年間の見通しを立てています。

「新体力テストも２回やるよ。ちなみに３年生の結果は高校受験の調査書にも書かれるからね。」

知らなかった生徒が多かったようで、

「え～っ！」

と驚きの声が上がっていました。

「日本で生活していても、英語を使う場面があるんだよ。」

という先生の話に対し、生徒から

「この前、久連で外国の人に大きな魚もらって、お礼にお菓子をあげた。」

「“Thank you”は言った。もっとちゃんと言いたかったけれど、なんて言ったらいいか分からなかった。」

という発言がありました。

その気持ちが、まさに外国語学習のモチベーションなのです。

「過去のことを知り、昔と今を比べることで、今のことが分かる」

学習を進めていくと、先生の言葉の意味を実感できるでしょう。

クロームブックで国旗クイズをしています。

すぐに答え合わせができて、正解するとポイントがもらえ、ランキングも出るので、子供たちは夢中になって取り組んでいます。

一問ごとに頭を抱えたり歓喜に沸いたり、とても楽しそうでした。

大きな数の読み方の学習をしています。

みんなに１つずつ好きな数字を言ってもらい完成した、けた数の大きな数字。

４けたずつまとめて読めばよいというポイントをつかんだ子供たちですが、どうやら今まで習った「億」より上の位があるようです。

「『ちょう』ってどう書くの？」

「え、『ちょう』って何？」

子供たちのつまずきが、新しい学びにつながっていきます。

昼休みに、全校集会を行いました。

まず、前年度後期からの継続になる児童生徒会役員と専門委員会委員長の紹介がありました。

続いて、学年が変わって新しく選ばれた学級委員の名前が呼ばれ、代表の児童・生徒が校長先生から任命証をいただきました。

「今日の給食はおいしいですか？」

と聞くと、即答で

「おいしいです！」

と返ってきました。

長井崎小中一貫学校は自校の給食室で調理された、できたての給食が食べられます。

おいしい給食なので、みんな残さずもりもりよく食べます。

自己紹介のカードを書いています。

自分のよいところや得意なことが思い当たらず困った子は、キャリアパスポートのファイルを開き、１年生の時にどんなことを書いたのか確かめていました。

今年度は、月曜日の入学式から５日間連続の登校になりました。

下校準備にもすっかり慣れ、ロッカーからランドセルを持ってきててきぱきと教科書やノートを入れていました。

みんなで校歌を歌ったり、児童生徒会役員が長井崎小中一貫学校のキャラクター「西内うらお君」の登場する劇で学校生活が楽しくなるこつを紹介したりしてくれました。

会が終わり教室に戻った１年生からは「楽しかった！」という声が聞かれました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、とりにくとじゃがいものあげに、とうふといんげんのみそしるです。

来週の火曜日からは、１年生も給食が始まります。楽しみにしていてください。

４月から、下校時のバスが学校に来ていただいています。

玄関で小学生が乗車します。内浦の子が先に乗り、その後、西浦の子が乗ります。

重須のバス停で西浦の子は降車し、道路の反対側に横断します。

そこで、西浦行きのバスに乗り、坂下バス停を経由、学校から歩いて降りてきた中学生も乗車し西浦に帰っていきます。

小学生の坂道での転倒も、これで防げるようになりました。

対応していただいた、関係者の皆様、東海バスの皆様、本当にありがとうございます。

今日の給食は、ごはん、牛乳、もやしとひきにくのみそいため、スーラータンです。

ごはんが進むこんだてです。

自分たちで自然教室の内容を考えています。

次々とアイデアが浮かび、実現できたら最高に楽しそう･･･ですが、時間や準備の制約もあります。

ここから、実現可能なプログラムにしていくまでが大変そうです。

育児休業を取得した先生が、自分の経験や思いを生徒に伝え、自分のめあてや、やりたいことを明確にもつことの大切さについてみんなで考えていました。

生徒たちは、興味深く先生の育休の話を聞いていました。

５年生の復習をしていました。

分からないところは友達や先生に聞きながら進めていました。

清掃分担を決めていました。

みんなが納得できるにはどうしたらよいか、あれこれ考えていました。

「こわれた千の楽器」

新しい単元の学習に入り、まずは最後までお話を読み、みんなで学習課題を考えていきます。