学校日記

弁護士の河合繁昭さまをお招きして、５～９年生を対象に「いじめ未然防止講座」を行いました。

弁護士としての立場から、法的な根拠や事例を挙げていただきながら、「いじめ」などの人を傷つける行為が、どのような結果を招くのかをお話ししていただきました。

「裁判の流れ」や「民法」「刑法」など、難しい内容もありましたが、「いじめ」について改めて考える時間になりました。

本日の給食は、ごはん、牛乳、肉豆腐、黒はんぺんフライ、おひたしです。

肉豆腐は、豚肉と豆腐以外に、にんじん・玉ねぎ・たけのこ・しいたけ・こんにゃくなどが入って、具だくさんです。

具にしっかり味が染みこんで、ごはんが進みます。

黒はんぺんフライのサクサクとした食感と、おひたしの食感の対比も面白いです。

感染症も流行っているようです。手洗いをしっかりして、給食を食べましょう。

児童生徒玄関前の廊下に、７年生が技術科で製作した木工の作品を展示しました。

どれもお店で売れそうなくらいクオリティの高い仕上がりになっています。

技術科を担当する先生も、

「毎年、長井崎は上手な子が多いけれど、今年は特にすばらしい。」

と絶賛の出来映えです。

来月の参観日で来校された際は、ぜひじっくり御覧ください。

日常生活の様々な場面を想定し、英語で理解できるようにする学習です。

今日のテーマは「講演」

難しい単語や表現、最近学習した関係代名詞などを確認しながら教科書を読んでいきました。

調光スタンドを作ります。

まずは、電気回路の基本や消費電力について学びます。

理科でまだ電力のことを学習していないので、少し難しいようです。

ミシンの各部の名称について学習しています。

小学校の時にも習っていますが、１年もたつと忘れてしまっていることも多く、教科書を見て確かめながらワークシートを書いていました。

戦国時代の三武将について学習しています。

最終的に天下統一を成し遂げたのは家康ですが、その前の貢献度は信長と秀吉ではどちらの方が上なのか？

それぞれの業績に注目して考えました。

小数と分数の表し方の違いについて考えています。

小数は感覚的に量をつかみやすい、分数はどんな数でも表すことができるなど、それぞれの表し方に良さがあることに気付きました。

「和」と「洋」の違いについて調べ、新聞にまとめることになりました。

どんなことについて比較するか、アイデアを出し合いました。

「せっちゃくざいの今と昔」

学習は本論の部分に入ってきました。

ポイントになる言葉を見つけながら、内容を読み取っていきました。

新出漢字の練習をしています。

今日は「父」と「西」の２文字をやりました。

ドリルに書けたら手を挙げて、先生のチェックを受けました。

１２－９の計算の仕方について考えています。

「２－９はできないから、どうしたらいいのかな？」

友達と相談しながら考えました。

三権分立について学んでいます。

「違憲立法審査権」「弾劾裁判」など、専門的な用語が出てくるので、名称を覚えるのも大変そうです。

比例の学習のまとめ問題に取り組んでいます。

自力で進める、友達と相談しながら、先生の解説を聞きながら、それぞれの方法で解き進めていきました。

みんなで分担して修学旅行のしおりを作っています。

自分たちの修学旅行を自分たちの手でつくっていきます。

エプロン作りも中盤戦。

ミシンでどんどん縫っていきます。

布と同系色の糸で縫い目を目立たないようにする子もいれば、意図的に目立つ色を使う子もいます。

「本で調べよう」

自分の選んだ動物について、本で調べます。

本で調べることのよさや、インターネットとの違いを学びます。

国語で「何に見えるかな」の学習をしたので、自分たちで集めてきた木の葉や木の実を組み合わせ、生き物をつくってクイズをしました。

全員の作品を見合ったら、子供たちから

「もう一度やりたい！」

とリクエストがあり、２回目をつくり始めました。

本日の給食は、中華めん、牛乳、タンタンメンのスープ、揚げギョウザ、カシューナッツです。

タンタンメンは、しょうがやニンニク、各種調味料がきいて、とっても刺激的です。ひき肉や玉ねぎなどのうま味もめんと一緒に口の中で広がります。

揚げギョウザもタンタンメンとの相性が良く、カリカリの皮の中に豚肉と野菜のうま味がつまっています。

寒くなってきたので、温かい給食がありがたいです。

１０月２３日（木）に沼津歯科医師会館にて歯科保健優良校の表彰式がありました。

長井崎小中一貫学校は、小学校・中学校の両方で表彰されました。

委員会を中心とした給食後のはみがき指導や習慣、ご家庭でのご指導のおかげです。

これからも歯を大切にして、健康な学校生活を送りましょう。