学校日記

「考えの違い」

一つの話題について、意見が分かれた場合にどうしたらよいかを学習します。

みんなで相談した結果、よく話題になる有名なチョコレート菓子でどちら派かについて意見を述べ合うことになりました。

もし自分が明治政府の役人になったら、どんな国をめざし、予算を立てるか考えてきました。

今日は、軍事・教育・外交・産業経済の４分野にどのくらいの比率で予算を充てるか、一人３分の持ち時間で伊藤博文総理大臣（役の先生）に説明しました。

軍事に９割の予算を充てるという役人もいれば、軍事費はゼロにするという役人もいました。

総理からは次々と鋭い質問が出てきて、役人たちは総理に予算案を承認してもらうため、必死に説明していました。

図形の問題に取り組んでいます。

友達と相談したり、解き終わった子が分からない子に説明したり、先生のところに聞きに行ったり、あちこちにペアやグループができています。

鍵盤ハーモニカで「子犬のマーチ」を演奏しました。

正しい音階で演奏するだけでなく、綺麗な音が出せるようになってきました。

「ごはん」「牛乳」「二色そぼろ」「みそけんちん汁」

甘辛い鶏肉と卵のそぼろをかけると、ご飯がもりもり食べられます。

みそけんちん汁は、湯気とともに、ごま油のよい香りが漂ってきます。

体を温める根菜がたっぷり入っていて、この時期にぴったりの汁物です。

私立高校の入試に向けた問題演習中です。

生徒たちの表情は真剣そのもの。

教室には緊張感が漂っています。

将来の夢について、英作文をしています。

国語でも図工でも将来の夢をテーマにした学習をしているので、内容にはあまり困ることはないようです。

問題は、知っている単語や表現を使い、どうやって英語にするかです。

先生やALTにアドバイスをもらいながら頑張っていました。

配られたばかりの新しいChromebookを使い、マイクのテストを兼ねて音声入力で意見文を作っています。

メーカーは変わりましたが、基本的な使い方は同じなので、子供たちも迷うことなく使えています。

全校の児童・生徒に、新しいChromebookが配られました。

これまでの物よりひと回り小さくなり、厚さは少し増しました。

２・３年生は、それぞれの教室で新しいChromebookの電源を入れ、ログインをしてみました。

新しいChromebookも大切にしながら、たくさん使っていきましょう！

1月29日(木)の2校時に「かけ足記録会」を行いました。

高校入試を目前に控えた9年生を除く8学年の児童・生徒が、3～5分間の時間走に挑みました。

みんなが応援してくれる中なので、苦しくても力がわいてきます。

自己ベストが出た子もたくさんいました。

私立高校の入試まであと１週間です。

問題演習の答え合わせは、あり得ない選択肢を除き、残ったものからいかにして正しい答えを選ぶか、入試を意識した解説を先生がしていました。

本日の給食は、ごはん、牛乳、あじのフライ、ごま和え、豆腐ともやしのみそ汁です。

あじのフライは、身がふっくら厚く、食べごたえがあり、美味しいです。

みそ汁は、豆腐・油揚げ・小松菜・玉ねぎ・もやしと具だくさんで、美味しいです。

寒い日は、あたたかいみそ汁とごはんが本当にありがたいです。

「走れメロス」

太宰治の名作の学習に入りました。

まずは、物語の全文を読んでいます。

「未来の私」

将来の夢を立体作品で表現します。

今日はアイデアスケッチをもとにどんなポーズにするか考えて、骨組みを曲げてみました。

割合の学習が一区切りつき、AIドリルで問題演習をしています。

子供たちがつまずいているところは、先生が説明をしながら進めていきました。

「自分なら　どちらをえらぶか」

根拠を明確にして自分の意見を述べる練習です。

文章の構成を考えて、意見文を書く準備をしました。

前回の授業の続きで、「4分の1」の意味を考えました。

「ひとつのものを」「同じ大きさに」といった大事なポイントをおさえながら、みんなで確認しました。

「まどをあけたら」

作っているうちにどんどん思いがふくらみ、追加したいものが増えていきます。

「○○色の画用紙ください。」

「モールをください。」

子供たちが次々と先生のところに新しい材料をもらいに来ました。

「七つのほし」

人のために行動することの大切さについて学習しました。

人に親切にするときには、相手の気持ちを考えることも大切なことに気付きました。