学校日記

立志部の子供たちが、給食の時間を利用して、放送で先生へのインタビュー企画を行っています。

今日のゲストは校長先生。

教員になろうと思ったきっかけや、心に残っているエピソードなど、インタビューのお手本のような質問内容で、上手に校長先生から話を引き出していました。

大きく、はきはきとした話し方でとても聞き取りやすく、職員室で聞いている先生方も絶賛でした。

「平均」のまとめの問題に取り組んでいます。

考え方が分かっていても、計算を間違えたら正解にはたどり着けません。

テストで「もったいない･･･」と悔しい思いをしないように、正しく計算をしましょう！

市内で撮影された富士山の写真の中からお気に入りを選び、説明しました。

友達の話を聞いて気づいたことを発表し合い、さらに理解を深めていきました。

アサガオの種を植えました。

「元気な芽が出ますように。」

みんなでお祈りをしました。

その後は願掛けの踊り（？）で芽が出るまねを始める１年生。

とても楽しそうです。

本日の給食は、山菜たきこみごはん、牛乳、のり入りあつ焼き玉子、野菜とぶた肉のスープです。

たきこみごはんは、わらびをはじめ、えのきたけやたけのこ、こんぶなども入って、いろいろな味を感じられます。おこげの部分も美味しいです。

あつ焼き玉子は、のりの味わいがやさしく口の中で広がって美味しいです。

夜から雨の予報が出ています。週の後半は、蒸し暑くなるかもしれませんので、体調管理に気を配りましょう。

学校薬剤師の久保田先生に講師をお願いして、６年生の薬学講座を行いました。

薬物乱用・飲酒・喫煙について、スライドを交えながらお話をしていただきました。

臓器の写真を見て、飲酒や喫煙でダメージを受けると、どうなってしまうのかを知ることができました。

本日の給食は、ごはん、牛乳、肉じゃが、いかメンチカツ、キャベツと小松菜のおひたしです。

肉じゃがは、玉ねぎがトロトロになるほど柔らかく煮込まれ、食材のうま味がしっかり出ています。いんげんのキュッキュとした食感もおもしろいです。

いかメンチカツは、いかの食感がはっきり分かる大きさで入っていて、衣と具材の味わいが口の中で混ざり合って美味しいです。

現在完了形を使った疑問文を作り、友達と会話の練習をしました。

中には、「今日は呼吸をしましたか？」なんて質問をしている生徒も。

確かに現在完了形を使った構文ではありますが･･･

「二」の清書をしました。

初めに書いた作品と比べると、始筆・送筆・終筆が上達しただけでなく、画の長さや間隔などにも気をつけて書けるようになりました。

「ながいさき　だいすき　たんけんたい」

校区にどんな場所があるか、みんなで知っていることを出し合いました。

とても広い校区なので、知らないところがあったり、名前は知っていても行ったことのないところがあったりしました。

アサガオの種の観察をしました。

虫めがねも使って細かいところまでよく見て、絵と文で観察カードをかきました。

本日の給食は、ハヤシライス、牛乳、キャベツとコーンのサラダです。

ハヤシライスは、トマトや玉ねぎなどの野菜とぶた肉のうま味が濃厚なルーに溶け込み、ごはんが止まりません。

サラダは、キャベツのシャキシャキとコーンのプチプチの食感がアクセントになっています。さっぱりしていて、はし休めにちょうどいいです。

どんどん暑さが増していきます。毎日しっかり食べて、暑さに身体を慣らしていきましょう。

煮干しを解剖して、背骨のつくりを調べました。

バラバラにしてみると、意外と体の様々な器官がしっかりと残っていることに驚きます。

パフォーマンステストに向けて、自己紹介を撮影した動画をみんなで見ました。

自分の言いたいことを伝えるため、少し難しい表現にチャレンジしている子、スムーズに話せている子、発音がよい子など、先生が一人一人のよいところを説明してくれました。

先日の調理実習で青菜をゆでた経験を生かし、今度はゆで野菜サラダを作ります。

どんな野菜を使うのか決めたら、水からゆでるのか、お湯に入れてゆでるのかを考えたり、切り方を考えたりしました。

「ヤドカリとイソギンチャク」

動物の共生についての説明文です。

段落構成に着目しながら、両者がどのような関係にあるのかを読み取っていきます。

本日の給食は、ごはん、牛乳、スンドゥブチゲ、はるまき、野菜の中華和えです。

スンドゥブチゲは、ネギ・ニラ・ショウガなど香りや味わいの強い野菜がたくさん入って、ピリ辛で美味しいです。具材のうま味がたくさん出ています。

はるまきは、餡でまとまった具材がパリパリの皮に包まれて、最高です。

野菜の中華和えで、野菜もたくさん食べられます。

月末に行事が予定されています。体調管理をしっかりしましょう。

「〇〇バスケット」以外の遊びをしていたグループは、声を出さずに誕生日順に並ぶゲームや、YesかNoで答える質問をして相手の正体を当てる「私は誰？」クイズをしていました。

次はどんな活動なのか、楽しみですね。

昼休みに、今年度初めての「ハッピータイム」（たてわり活動）がありました。

顔合わせをしたあと、みんなで楽しく遊びました。

いちばん多かったのは、フルーツバスケットや何でもバスケットをしているグループでした。

先生も入って盛り上がっているグループもありました。