学校日記

地層についての学習です。

まず、『れき』の状態の違いについて、確認です。

丸い『れき』は、どうやってできるでしょう。その地層は、どんな場所だったでしょう。

地層から、そこが何だったのか、何が起こったのかを学べますね。

『振り子の性質』のテストです。

確かめの時間をとって、一斉にスタートです。

集中していきましょう。

小数の扱いにも少しずつ慣れてきました。

身長　135.5㎝　→　1ｍ35㎝5㎜　→　1355㎜　→　1.355ｍ

いろいろな表し方があります。単位にも気をつけて、使えるようにしましょう。

制作も後半戦です。

人物が土台にのった人は、配置や小物、装飾を仕上げていきます。

各自のテーマの小物が増えていきます。人物のポーズやバランスも整ってきました。

光についての学習です。

虹は、国によって色の表現が違うんですね。

虹は、目で見える『可視光線』の波長の並びになっているんですね。

赤と紫の外にある目に見えない光線は、何というでしょう。

筝で音を出してみます。

鳴らし方や演奏法を調べながら、弦をはじきます。

余韻を出すなど、弦の押し方・押さえ方でもいろいろ変わるようですね。

小数の引き算の学習です。位をしっかりそろえて計算しましょう。

『 3－1.9 』は、どうなるでしょうか。位取り・繰り下がりは、どうなりますか。

２年生が校区探検（内浦）に出発しました。

内浦交番、内浦地区センター、松月、いけすや、とさわや旅館、三の浦総合案内所を回ります。

来週は、西浦地区を回ります。よろしくお願いします。

本日の給食は、ソフトめん、ミートソース、牛乳、さつまいものマヨネーズサラダです。

ミートソースは、ぶた肉・とり肉・牛肉と３種類が使われています。味わいがいつもより深い……ように感じます。

サラダは、さつまいもの食感にきゅうりとコーンの食感が代わる代わる表れて口の中が楽しいです。

「提案します　一週間チャレンジ」

聞き手に伝わるようにするには、どうしたらよいか考えました。

分かりやすく伝えることが第一ですが、伝える相手によって変えなければいけない部分もあります。

うまくできるように考えていきましょう。

かたかなの練習をしています。

お手本をよく見て、一画ずつ向きや長さ、とめ・はね・はらいなどに気をつけながら丁寧に書きました。

みんな、きれいに書けていました。

クリエイティブクラブは、UVレンジでアイテム作りをしました。

各自がお気に入りの型やフレームを用意して、色づけを工夫しながらアイテムを作っていきます。

１０個以上作った人もいたようです。

三権分立について学習しています。

司法・立法・行政の三権がそれぞれに対しどのような権限をもっているのか、その仕組を学びました。

民主主義国家の根幹をなす、大切な仕組みです。

しっかりと覚えましょう！

アクティブクラブは、フリスビードッジ（ドッジビー）を行いました。

開始直後は、フリスビーがうまく投げられず、見当違いの方向に飛んでいましたが、少しずつ精度が上がっていきました。

気を抜いていると、後ろから・・・

昨日、実施した期末テストの答案が、早速返却されました。

７年生は国語、８年生は数学の時間でした。

先生が答えの解説をしています。

しっかり聞いて、同じ間違いを繰り返さないようにしたいですね。

保健で「心の健康」について学習しています。

体が元気なだけでなく、心も元気な状態がそろって初めて「健康」と言えます。

心が健康でないとはどんな状態なのか、心が健康でないと体の健康にも影響することなどを学びました。

１・２年生の生活科体験学習で『あわしまマリンパーク』の移動水族館に来ていただきました。

ケープペンギンの『れたす』と『てちち』の２羽を観察しながら、飼育員さんの説明を聞きました。子供たちから「ペンギンは、どんな魚を食べますか。」「１日にどのくらい食べますか。」「どうやって寝ますか。」などの質問が出て、飼育員さんに答えてもらいました。

後半は、水槽に移動して、ヒトデやウニ、なまこなどを実際に触らしてもらいました。ヒトデの目の位置やウニのとげの秘密などを教えていただきました。

『あわしまマリンパーク』のスタッフのみなさま、ありがとうございました。

４年生の食育授業です。おやつ（間食）について考えます。

おやつも栄養素を考えながら、カロリーは２００キロカロリー以内に抑えたいです。

どんな組み合わせがいいでしょうか。

みかんは、ビタミンが摂れますね。コーラ１本（500ml）で砂糖が50ｇも入っているそうです。

栄養教諭と栄養士の２人に講師に入っていただき、食育の授業を行いました。

６年生は、給食の献立を考えました。

学校給食の献立を考える際に気をつけることを確認して、各自で献立を考えました。

栄養バランスはもちろん、アレルギーなどの安全面や彩り、作業時間など、給食を作るのにいろいろなことを考えなければいけないことに驚いていました。

本日の給食は、きな粉揚げパン、牛乳、白菜のクリームスープ、小魚アーモンドです。

きなこ揚げパンは、ボリュームがあり、甘くて美味しいです。きな粉は、大豆からできているので、タンパク質もしっかり摂れます。

白菜のクリームスープは、トロッとした白菜や玉ねぎにスープが絡みます。スープにも大豆が入っています。

大豆もいろいろな形で使われていますね。